http://culturaboliviana.galeon.com/principio.htm 2.1. PRINCIPIO DE RELACIONALIDAD. Ya se anotó que todo lo existente es una especie de un nudo de relaciones donde cada cosa remite a otras, es el principio que abarca la interdependencia de la realidad natural y social, el principio holístico que explica la serie de consecuencias que tienen que ver con la necesariedad y la trascendencia, a tal extremo que inclusive la inmanencia de lo divino es asumida como parte de la realidad. Se trata de una visión armónica que integra las maneras de ser, pensar, sentir y actuar, de tal modo que se pueda cuidar y conservar la naturaleza, el universo, sus fenómenos y sus leyes, buscando garantizar el orden y la armonía en el desarrollo de la existencia; resulta que para la filosofía andina el hombre y la naturaleza se mueven en los marcos de relaciones de contingencia y necesidad, pues, ambos son realidades organizadas desde los más simple a los más complejo que exige mayor profundización en s...
FACTORES QUE FAVORECEN O ALTERAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR : Los factores que favorecen son las siguientes: Los valores institucionales. Los valores positivos. Prácticas de las normas constructivas. Una buena participación pro activa, protagónica, comprometida . SlideShare 638 × 479 : Factores que alteran son los siguientes: La discriminación mediante sus compañeros, familia o por la sociedad. Estrés del docente. La violencia, puede ser del docente, familia, compañeros entre otros. La salud es lo primordial para el desarrollo del niño o niña esto puede suceder cuando el niño esta desnutrido, anemia o con otro enfermedad. Slideshare 728 × 546 https://www.youtube.com/watch?v=XKsMQqjf9n8
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