IDENTIDAD CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD III

"Los pueblos, lo mismo que los niños, necesitan de tiempo en tiempo algo así como correr mucho, reírse mucho y dar gritos y saltos. Es que en la vida no se puede hacer todo lo que se quiere, y lo que va quedando sin hacer sale así de tiempo en tiempo, como una locura.” [1]                                                                                                                          - José M...

AGENTES Y ESPACIOS EN LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Agentes. Esto se refiere dónde que un grupo de personas lo protegen o se encargan de educar, enseñarle al estudiante. Podemos mencionar los diferentes agentes: a.          La familia. b.      Director. c.       Los profesores. d.      Padres de familia. e.      APAFA. f.        Puesto de salud.                                              Slideshare 728 × 546

FACTORES QUE FAVORECEN O ALTERAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR :   Los factores que favorecen son las siguientes: Los valores institucionales. Los valores positivos. Prácticas de las normas constructivas. Una buena participación pro activa, protagónica, comprometida . SlideShare 638 × 479 :   Factores que alteran son los siguientes: La discriminación mediante sus compañeros, familia o por la sociedad. Estrés del docente. La violencia, puede ser del docente, familia, compañeros entre otros. La  salud es lo primordial para el desarrollo del niño o niña esto puede suceder cuando el niño esta desnutrido, anemia o con otro enfermedad. Slideshare 728 × 546 https://www.youtube.com/watch?v=XKsMQqjf9n8

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CIUDADANAS 1. Convive Democráticamente e Interculturalmente. CAPACIDADES ACTIVIDADES a.        Interactúa respetando al otro u otra en sus diferencias e incluyendo a todos y todas. Con los niños y niñas hacer un juego, para que así se socialicen entre ellos tal vez puede a ver niños que viene de zonas rurales  a la ciudad a través del juego ellos podrán comunicarse. b.       Se compromete con las normas y acuerdos como base para la convivencia. A través de una dinámica podemos enseñar a los niños y niñas a cumplir con las normas y acuerdos que lo realizamos en el salón. c.        Maneja los conflictos de manera pacífica y constructiva. Decirles a los estudiantes que cuando hay peleas entre ellos, que avisen a los adultos o profesores;  para lo cual llevaremos videos de cómo ...